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Bücher
Bilingualer inklusiver Unterricht bei hörbeeinträchtigten und
hörenden Schülern – Ein innovatives Unterrichtskonzept
Dokumentation einer wissenschaftlichen Untersuchung in einer inklusiven/integrativen Klasse in Wien
von Silvia Kramreiter
2016, 280 Seiten, kartoniert
Bilder aus der Geschichte der HNO-Heilkunde
von Harald Feldmann
2021, 6. Nachdruck der Auflage 2003 im Print-on-Demand-Verfahren, vierfarbig mit 268 teils historischen Abbildungen, 448 Seiten, gebunden
Besser hören - Besser zuhören - Besser lernen
Vier Studien zum Thema Akustik und Lernverhalten
herausgegeben von Marion Hermann-Röttgen und Gero Kerig
2015, 111 Seiten, kartoniert, 43 SW-Grafiken und Abbildungen
Beratung und Kooperation in Handlungsfeldern der Hörgeschädigtenpädagogik
Empowermentprozesse initiieren
Herausgegeben von Manfred Hintermair und Cornelia Tsirigotis 2017, 234 Seiten, 14 Abbildungen s/w, 18 Tabellen, kartoniert
Beiträge zu einer STÄRKUNGsorientierten Hörgeschädigtenpädagogik
Von Manfred Hintermair
Median-Verlag, 2025, 174 Seiten, 15 Abbildungen, Softcover
Autorität, Autonomie und Bindung
Die Ankerfunktion bei elterlicher und professioneller Präsenz
Michael Grabbe, Jörn Borke, Cornelia Tsirigotis (Hg.)
2013, 375 Seiten mit 14 Abbildungen und 5 Tabellen, kartoniert
Auditive Verarbeitungsstörungen im Kindesalter
Grundlagen, Klinik, Diagnostik, Therapie.
von Norina Lauer
4., vollständig überarbeitete Auflage 2014, 160 S., 20 Abb., broschiert
Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung (AVWS) im inklusiven Unterricht
Praxistipps für Lehrkräfte
Mit Online-Materialien.
Von Tilly Cardinier und Annette Leonhardt
Illustrationen von Matthias Pflügner
Audiometrie und Funktionsdiagnostik in der HNO
von Arne Ernst und Wolf-Dieter Battmer
1. Auflage 2011, 104 Seiten, 41 Abbildungen, kartoniert
Audiometrie
Eine Anleitung für die praktische Hörprüfung
Thieme, 6., unveränderte Auflage 2022, 192 S., 163 Abbildungen, gebunden
